Nous connaître

Au-delà de former de futurs professionnels techniques qui répondront aux besoins des entreprises, l’École La Mache veut transmettre à ses élèves et ses étudiants des valeurs de confiance, de bienveillance, d’ouverture et de professionnalisme.

L’ambition du projet éducatif de l’École La Mache est ainsi de mettre à la disposition des élèves et des étudiants de l’école les bases de réalisation d’une vie personnelle et professionnelle riche et épanouie pour qu’ils puissent incarner ces valeurs dans leur vie active.

Chaque jeune est accueilli au sein de l’établissement avec ses défauts, ses qualités, ses échecs, ses souffrances, ses espérances, ses rêves. L’Ecole, par l’exigence et la bienveillance, s’efforce de faire ressortir le meilleur de chacun en tant que personne unique, en tant que futur professionnel, en tant qu’élève, en tant que membre d’une communauté.

La Fondation La Mache est administrée par un Conseil d’Administration composé de 15 membres :

Membres représentant les associations fondatrices :

• AMICALE des anciens élèves de l’Ecole LA MACHE

• UCLY – Le Président de l’association des Fondateurs et Protecteurs de l’Institut Catholique de Lyon (AFPICL)

• ECAM – Le Président de la Fondation ECAM (Ecole Catholique d’Arts et Métiers de Lyon)

Membres partenaires institutionnels dont l’objet concourt à la réalisation des missions de la fondation :

• UIMM – Le Syndicat Métallurgie du département du Rhône,

• syndicat BTP – Le Syndicat du Bâtiment et des Travaux Publics du département du Rhône et Métropole,

• CCI – La Chambre de Commerce et d’Industrie de Lyon et Métropole

• APEL de LA MACHE – Association des Parents d’élèves du Lycée

• Diocèse de Lyon

Collège de six personnalités qualifiées

Six personnes physiques cooptées en raison de leur compétence dans le domaine d’activité de la Fondation La Mache :

• Monsieur Eric BOTHIER, Trésorier

• Monsieur Gilles DECHELETTE,  Vice-Président

• Monsieur Bernard JAVAUX, Secrétaire

• Monsieur Louis LANDROT, Président

• Monsieur Jean-Pierre ROCHE

• Monsieur Vincent ROIRET

Commissaire du Gouvernement, désigné par le ministre de l’intérieur après avis du ministre chargé de l’éducation nationale :

•  Monsieur Julien PERROUDON  sous-préfet Rhône,  par délégation de Madame la Préfète de Région Fabienne BUCCIO

L’adaptation au milieu industriel et l’expérience acquise par les jeunes est un des fers de lance de nos priorités pédagogiques.

Depuis l’origine de l’établissement, des particuliers et des entreprises de la région nous confient des travaux industriels que les jeunes réalisent dans nos ateliers de fabrication. Cet exercice leur permet d’acquérir de solides savoir-faire et de compléter leur apprentissage professionnel en parallèle de leur formation initiale.

L’Ecole se veut une véritable Ecole-Entreprise. Les élèves participent à la production industrielle en atelier. Les étudiants du supérieur se voient confier des projets réels en entreprise. L’alternance avec les périodes de stages en entreprise complètent la formation. Cela permet aux jeunes, quels que soient leurs parcours dans l’établissement, d’être capables de s’adapter au monde du travail et aux exigences de l’entreprise.

Entreprises, passez commande

Comme établissement de l’Enseignement catholique l’école La Mache a une double mission, mission de service public d’un côté, mission d’église de l’autre. Cette mission d’église se manifeste à travers ce que l’on appelle le caractère propre. L’école dans son ensemble est concernée par ce caractère propre que l’on peut assimiler à la culture d’entreprise. Mais dans une école fondée par le père La Mache et marquée par le catholicisme social, le service de la pastorale est plus particulièrement concerné.

Aujourd’hui le projet de la pastorale se décline à travers les cours de FHC (Formation humaine et chrétienne), les sorties culturelles (par exemple sur les toits de Fourvière pour les terminales), les intervenants (comme Laurent gay, ancien toxicomane), le jumelage avec le Liban, les actions de solidarité. La pastorale a en charge l’animation spirituelle de l’école (les messes, la préparation aux sacrements pour les élèves qui le demandent, des temps de prière). Son rôle est de participer à la formation globale des élèves, de les aider à prendre confiance en eux et à réussir en lien avec l’ensemble des éducateurs de l’école.

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